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El Grupo S&D ha presentado hoy 16 propuestas en un documento político para mejorar la calidad de nuestros sistemas educativos, volviéndolos más inclusivos para la generación más joven: “El Área Educativa Europea: nuestra realidad para 2025. El documento político llega antes del documento de la Comisión Europea sobre capacidades juveniles y se ha remitido, junto a una carta, a la presidenta de la Comisión Europea, Ursula von der Leyen, lamentando que la propuesta actualizada para el presupuesto de la Unión Europea a largo plazo y el Plan Europeo de Recuperación no tengan suficientemente en cuenta los desafíos educativos.

Ismail Ertug, vicepresidente del Grupo S&D responsable de Cultura, afirmó:

“Tenemos que hacer realidad el área educativa europea. En este sentido, nosotros, como Grupo S&D, proponemos que se implementen 16 acciones en toda la Unión Europea con la finalidad de conseguir que la educación sea un ascensor social real para todos y todas. Apuntamos, por ejemplo, una necesidad real de que la enseñanza preescolar sea más accesible y asequible, la mejora del atractivo de la profesión docente, la creación de sistemas educativos y de formación profesional, o mejorar la enseñanza y el aprendizaje de idiomas”. 

Petra Kammerevert, portavoz de Educación del Grupo S&D, añadió:

“La presidenta de la Comisión Europea, Ursula von der Leyen, se burla del presupuesto de la Unión Europea a largo plazo al reducir la asignación presupuestaria del programa Erasmus+, que es el sistema de financiación de la Unión Europea más importante para la educación, la formación, la juventud y el deporte. En su discurso inaugural, en junio de 2019, prometió apoyar al Parlamento Europeo en nuestra petición de triplicar el presupuesto de Erasmus+. En comparación con lo que la Comisión Europea planeó inicialmente para Erasmus+, en mayo de 2018, ahora nos enfrentamos a una reducción de los fondos cercana al 7%. Por lo tanto, estamos más lejos que nunca de triplicar el presupuesto de Erasmus+. La señora von der Leyen no debe utilizar la COVID-19 para romper su promesa.

“¡No podemos tener una #NextGenerationEU sin invertir realmente en la próxima generación! En la actualidad, es más importante que nunca invertir masivamente en la educación a todos los niveles. Por lo tanto, creemos que hay que establecer indicadores europeos para las inversiones públicas en los sistemas educativos. Los Estados miembros deben aspirar a invertir, al menos, un 10% de sus respectivos productos interiores brutos (PIB) en educación”.

Victor Negrescu, ponente del Informe de la comisión CULT (Cultura y Educación) sobre la formulación de la política de educación digital, afirmó: 

“Mientras que la educación sigue teniendo un enfoque nacional, los desafíos a los que los sistemas educativos europeos tienen que hacer frente ahora, y en los próximos años, como la digitalización, no conocen fronteras. Los sistemas educativos de toda la Unión Europea han mostrado puntos débiles durante la pandemia de la COVID-19. La educación casi llegó a una paralización, ya que la educación digital todavía está lejos de ser una realidad en la mayoría de los Estados miembros.

“Las capacidades digitales son cada vez más necesarias para que los ciudadanos y las ciudadanas participen en la sociedad, beneficiándose de servicios digitales accesibles y de avances en su profesión. Por lo tanto, pedimos que se consagre la alfabetización digital y mediática en todos los niveles educativos de todas las generaciones y que se ponga en marcha una Agenda Europea de Capacidades y un Plan de Acción de Educación Digital que sean progresistas”.

Documentos relacionados

S&D Position Paper on European Education Area: our reality for 2025

Eurodiputad@s que participan

ERTUG Ismail
ERTUG Ismail
Vicepresidente
Alemania
KAMMEREVERT Petra
KAMMEREVERT Petra
Coordinadora
Alemania
NEGRESCU Victor
NEGRESCU Victor
Miembro
Rumanía

Contacto de prensa del S&D

Chiru Dana
CHIRU Dana
Assistant
Rumanía

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